Projekt
Pflanzen im Hochmoor
Tiere im Hochmoor
Lernen
Moorlehrpfad-Entstehung
Seit dem Frühjahr 2004 hat die Grundschule Friedrichsfehn damit begonnen, in ihrem Schulgarten einen Moorlehrpfad aufzubauen.

Der Gedanke, den Moorlehrpfad anzulegen, wurde nicht zuletzt auch deshalb verwirklicht, weil das Thema Moor - Moorentstehung - Moorkultivierung - auch Bestandteil unseres Lehrplans im Fach Sachunterricht ist.

Damit ein direkter Bezug von den Schülerinnen und Schülern hergestellt wird, sollten sie von Anfang an beim Bau und bei der Gestaltung aktiv mit eingebunden werden.
Weißtorf für den Moorlehrpfad Schüler helfen mit, den Torf in den Moorlehrpfad zu bringen. Die Zuwegung wird festgetreten.
Die Anlage des Moorlehrpfades ist als Langzeitprojekt geplant. So soll die Pflege und die Erhaltung des Moorlehrpfades im Rahmen eines projektorientierten Unterrichts in Zukunft von den Schülerinnen und Schülern übernommen werden.

Der benötigte Weißtorf wurde nicht aus einem geschützten Hochmoor entnommen. Beim Bau eines Hauses in Friedrichsfehn musste Torf gegen Sand ausgetauscht werden. Der dabei anfallende Weißtorf wurde in unseren Lehrpfad eingebaut.
Der erste Torf wird eingebracht. Der gesamte Torf ist jetzt eingebracht. Der Moorlehrpfad wird gestaltet.
Die typische Pflanzengesellschaft eines Moores wurde und wird natürlich auch nicht der Natur entnommen, sondern bei Spezialgärtnereien bezogen. Stege und Knüppeldamm zur Überquerung des Feucht- und Sumpfgebietes wurden wie zu Zeiten der Moorbesiedlung aus unbehandelten Eichenbohlen gebaut.