Waldstück aus der "Vogelperspektive" (4c, 2005/2006)

Im Anschluss an einen Unterrichtsgang durch den "Wildenloh" brachten die Schülerinnen und Schüler ihre gewonnenen Kenntnisse mit in den Kunstunterricht ein. Schwerpunkt war der Aufbau des Waldstücks: ein Weg trennt Laubwald vom Nadelwald. Zur besseren Darstellung dieser Landschaft sollten sie die "Vogelperspektive" wählen.

Material: Zeichenpapier DIN A3, Borstenpinsel, Deckfarbenkasten

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Carolin R. Daniel Gesa Imke

Kim J. Niklas Rebecca K. Tammo